Praktische Kenntnisse in der Anwendung statistischer Methoden nehmen in sozialwissenschaftlichen Studiengängen eine wichtige Rolle ein. Diese praktischen Kenntnisse in spezifischen Statistik-Programmen haben für die an das Studium anschließende Berufstätigkeit oder eine weiterführende wissenschaftliche Karriere eine wichtige Funktion im Bachelor- wie Masterstudium. Nicht zuletzt wird durch die Vermittlung dieser praktischen Kenntnisse neben den theoretischen Kenntnissen aus möglichen Statistikvorlesungen die Employability von Studierenden aus sozialwissenschaftlichen Bachelor- wie Masterstudiengängen gesteigert.
Dabei bieten sich für viele Zielgruppen in der sozialwissenschaftlichen Lehre Programme wie SPSS an, die gegenüber anderen Programmen bzw. Sprachen wie RStudio bzw. R den Vorteil haben, dass Studierende über eine Benutzeroberfläche Statistik praktisch anwenden können. Dies fällt insbesondere Studierenden leichter, die zu Beginn Berührungsängste mit der angewandten Statistik haben. Für die Adressierung dieser Heterogenität zwischen Studierenden, erscheint es daher auch langfristig nötig, Kurse in SPSS neben Kursen in R anzubieten.
Kerninhalt dieses Projekts ist es Lernmaterial zu erstellen, das sowohl begleitend zu einer Einführung in SPSS in Bachelor- sowie Lehramtsstudiengängen genutzt werden kann. Im Sinne eines Nachschlagewerks zur Auffrischung des erlernten Wissens kann das erstellte Lernmaterial nicht nur von Studierenden im betreffenden Semester genutzt werden, sondern auch von Studierenden in höheren Semestern oder im Masterstudium, die im Vorfeld der Durchführung einer empirischen Haus- oder Abschlussarbeit ihr Wissen auffrischen möchten. Dabei soll das begleitende Lernmaterial sich nicht konkret an einer einzigen Lehrveranstaltung eines Dozierenden orientieren, sondern einen grundlegenden „Kanon“ sozialwissenschaftlicher Anwendung in SPSS abdecken. Das Web-Based-Training ist über diesen Live-Link erreichbar.
In diesem Projekt werden alle Lehr- und Lernmaterial im Sinne von OER zur weiteren Verwendung (bitte Lizenz unten beachten) zur Verfügung gestellt. Die Materialien werden im Laufe des Sommersemesters 2023 vervollständigt. Die Lernbücher (Web-Based-Trainings) werden basierend auf dem hugo-learn-theme erstellt. Alle Materialien (mit Ausnahme des Corporate Designs der JLU) können unter der unten angegebenen Lizenz weiterverwendet werden.
Das Projekt wurde mit Mitteln des Hessenhubs - Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen an der Justus-Liebig-Universität von Februar 2022 bis September 2023 gefördert. Die Projektleitung haben Philipp Kleer und Simone Abendschön. Bei Fragen zum Projekt können Sie sich an Philipp Kleer wenden.
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