Skip to content
View UniBreakfast's full-sized avatar
💡
reinventing basic stuff in order to understand it better
💡
reinventing basic stuff in order to understand it better
Block or Report

Block or report UniBreakfast

Block user

Prevent this user from interacting with your repositories and sending you notifications. Learn more about blocking users.

You must be logged in to block users.

Please don't include any personal information such as legal names or email addresses. Maximum 100 characters, markdown supported. This note will be visible to only you.
Report abuse

Contact GitHub support about this user’s behavior. Learn more about reporting abuse.

Report abuse
UniBreakfast/README.md

Форматы, в которых я занимаюсь с учениками в веб-конференциях:

...показать...
  • введение, советы по изучению, рекомендации материалов
  • ответы на вопросы, с которыми ученик пришёл
  • пояснение тем - отдельных или по порядку
  • решение задачек, придумывание нужных на ходу
  • написание и разбор механики реализации типовых компонентов
  • написание тестовых заданий работодателей
  • парное программирование
  • прохождение учебников вместе
  • поддержка в прохождении интерактивных обучающих сайтов
  • помощь в написании своих проектов
  • вёрстка макетов с подсказками
  • код-ревью проектов учеников и не только
  • помощь с рабочими задачами
  • мок-собеседования (имитация реального)
  • помощь в прохождении квалификационных тестов
  • совместный просмотр видеокурсов с пояснениями
  • чтение моих и чужих написанных проектов, разъясняя всё
  • проектирование приложений (архитектура, данные, интерфейсы)
  • написание казуальных игрушек (змейки, тетрисы, сапёры и т.п.)
  • групповой урок в формате перевёрнутого класса
  • лайв-кодинг (пишу что-то при учениках с комментариями по ходу)
  • передача навыков продвинутого пользования основными инструментами разработки
  • карьерное консультирование, мотивация, коучинг, психологическая поддержка

Формати, моїх занять з учнями у веб-конференціях:

...показати...
  • початок, поради у навчанні, рекомендовані матеріали
  • відповіді на питання, з якими учень прийшов
  • пояснення тем - окремих або по порядку
  • вирішення завдань, вигадування потрібних власних на ходу
  • написання та розбір механіки реалізації типових компонентів
  • написання тестових завдань роботодавців
  • парне програмування
  • проходження підручників разом
  • підтримка проходження інтерактивних навчальних сайтів
  • допомога у написанні своїх проектів
  • верстка макетів із підказками
  • код-рев'ю проектів учнів і не тільки
  • допомога з робочими задачами
  • мок-співбесіда (імітація реальної)
  • допомога у проходженні кваліфікаційних тестів
  • спільний перегляд відеокурсів з поясненнями
  • читання моїх та чужих вже написаних проектів, роз'яснюючи все
  • проектування програм (архітектура, дані, інтерфейси)
  • написання казуальних ігор (змійки, тетріси, сапери тощо)
  • груповий урок у форматі перевернутого класу
  • лайв-кодинг (пишу щось при учнях з коментарями по ходу)
  • передача поглиблених навичок користування основними інструментами розробки
  • кар'єрне консультування, мотивація, коучинг, психологічна підтримка

Formats in which I work with students during remote desktop call lessons:

...show...
  • introduction, study tips, material recommendations
  • answers to the questions the student came with
  • explanation of topics - singlular or sequential
  • solving algorithmic tasks (kata), inventing the right ones on the go
  • writing generic component proofs of concepts
  • writing test tasks given by employers
  • pair programming
  • walking through tutorials together
  • support in completing interactive learning websites
  • help with writing your own projects
  • building site layouts from design, with hints and detailed explanations
  • code review for projects done by students
  • help with work workflow tasks
  • mock interviews (imitation of a real one)
  • assistance with job interview pre-qualification tests
  • going through video courses together
  • reading prewritten code (projects, libraries, modules etc.), explaining everything I can
  • application design (architecture, data, interfaces)
  • writing casual games (snake, tetris, sapper, etc.)
  • group flipped questions directed at me for class, to strengthen self directed learning<
  • live coding (I code in front of students with comments along the way)
  • transfer of skills of advanced use of the prime development apps and tools
  • career counseling, motivation, coaching, psychological support

Code::Stats

Pinned

  1. c4console c4console Public

    Chainable any_value.c() for console.log(value) && return value in-place! MUCH more convenient than console.log(...) w/o vars or debugger when all you need is to see what's there at a point. Try it …

    JavaScript 1 1

  2. t4timing.js: any_value.t or just t a... t4timing.js: any_value.t or just t anywhere for timing in console && return value in-place (in cases with dot)! MUCH more convenient (example in tshowcase.html below!) than console.time(...). And you can label the timings too. Use light version for cleaner output and autocomplete.
    1
    // leave only one version and delete the rest, or it will throw a (nonbreaking) error
    2
    
                  
    3
    // full version: with all 11 getters
    4
    {
    5
      let timestamp, stamper = label => function(custom) {
  3. rnd rnd Public

    rnd(...) is the one function for multiple cases/situations I needed a solution for to get the appropriate random value or arrays of them. You can try it IN THE CONSOLE here https://unibreakfast.git…

    JavaScript 4 3

  4. believable-random-data-generator believable-random-data-generator Public

    Arrays of first and last names, nicknames, cities, countries, animals, sonets, fantasy features, elements, creatures etc. Versatile rnd function for numbers, arrays, objects, dates, string combinat…

    JavaScript 7 4

  5. test-task-fullstack-js test-task-fullstack-js Public

    JavaScript 2 2

  6. fractal-tree fractal-tree Public

    Forked from Vitautas-C/fractal-tree

    JavaScript 1