Los criterios generales que figuran en la guía de estudio son los siguientes:
- Para la parte teórica se realizarán sesiones de evaluación y entregas de ejercicios sobre el desarrollo y los resultados de las actividades propuestas. La ponderación de este bloque es el 40%.
- Para la parte práctica se realizarán prácticas de laboratorio, resolución de problemas y desarrollo de proyectos (individuales o en grupo), y se valorarán las entregas de los informes/memorias realizados por los alumnos, o en su caso las entrevistas personales con los alumnos y las sesiones de evaluación. La ponderación de este bloque será el 50%.
- En su caso, la parte de trabajo autónomo y los seminarios se evaluarán teniendo en cuenta la asistencia a los seminarios, los problemas propuestos que hayan sido resueltos y entregados por los alumnos, en su caso, las entrevistas efectuadas durante el curso y la presentación oral de los trabajos desarrollados. La ponderación de estos oscila será el 10%.
En cada uno de estos criterios se evaluará y valorará lo siguiente
- Teoría: cumplimiento de los objetivos de cada sesión valorado por la publicación de los ejercicios de autoevaluación, aportación a la documentación proporcionada por el profesor, participación en clase colaborando y compartiendo con los compañeros y aportaciones a la Wikipedia en artículos relacionados con la asignatura. En todos los casos se tendrá en cuenta tanto la cantidad como la calidad de los mismos, y la nota se expresará en relación con el alumno que más ejercicios, participación y aportaciones de documentación haya realizado.
- Prácticas: Nota obtenida en las prácticas ponderada por la cantidad de sesiones ocupada por cada una de ellas. Los criterios para evaluación de cada una de las prácticas se explicitarán en el enunciado de las mismas.
- Trabajo autónomo y seminarios: presentación oral de los trabajos al final de la asignatura, participación en los foro fuera de las horas de las sesiones de clase y ayuda a los compañeros en sus ejercicios de autoevaluación y proyectos.